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基础教育需要好老师
http://wz1122.com2020-05-22

  “我国当前基础教育领域存在一些问题,包括中小学超纲超前、学生课外培训负担过重、评价唯分数导向等。”日前,在2020北京大学基础教育论坛上,大发一分pk10教育学会副秘书长游森抛出了当前我国基础教育急需解决的问题。来自全国的400余位专家学者和教师共同探讨基础教育的未来发展。

  “现在的学习变成了竞争,所有评价都纳入了应试教育的轨道。这影响到了我们的视野。”北京师范大学教授顾明远指出,基础教育发展需要一支素质过硬的教师队伍。

  北京四中原校长刘长铭说,很多不善于考试的优秀学生失去了机会。比获得考试分数更加重要的,是找到自己的人生方向。基础教育阶段的教师,应该善于发现学生的兴趣和激情,并引导学生为此努力。

  “好老师就是好教育。”史家教育集团校长王欢认为,好老师需要有热爱教育的定力,最大的挑战不是懂得如何教书,而是要让孩子感受幸福的能力。

  东北师范大学附属小学校长于伟也认为,好老师要理解学生,要知道如何给学生“搭梯子”。人大附中拉萨幸福学校校长舒大军表示,好老师应该对教育有敬畏感,告诉学生大海在哪里。(本报记者 张东)

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